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评估指标知识
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日期：2007-07-06 11:44:19 |
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一、办学指导思想 1．如何理解评估指标体系的学校定位？ 学校定位主要是总体目标定位、学校类型定位、层次定位、人才培养目标定位、人才类型定位、服务面向定位等。学校依据什么来定位，主要依据有三方面：第一是根据社会发展和经济建设的需要，是要以社会需求为导向； |
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高等教育法规知识
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日期：2007-07-06 11:34:15 |
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1、三育人指的是什么？ 教书育人、管理育人、服务育人。 2、《中华人民共和国高等教育法》是何时制定的？ 1998年8月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，1999年1月1日起实行。 3、《中华人民共和国教师法》是何时制定的？ 1993年10月31日第八届全国人 |
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高等教育知识
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日期：2007-07-06 11:32:57 |
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1、高等学校加强教学工作和质量建设必须处理好哪四个方面的关系？ （1）扩大规模与提高质量的关系； （2）统一性与多样化的关系； （3）成人与成才的关系； （4）规范管理与改革创新的关系。 2、当前大力加强教学工作，切实提高教学质量，重点要抓好哪八个方面的工作？ |
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评估法规与背景知识
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日期：2007-07-06 11:31:20 |
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1、 我国高等学校教学工作水平评估是在什么背景下开展的? 我国有领导、有计划地开展高等学校教学工作评估是从1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》发布之后。在《决定》中第一次提出了高等学校办学水平评估这一概念。它不仅是高等学校教学工作评估开始的标志，而且 |
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评估基本知识
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日期：2007-07-06 11:24:49 |
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1、 什么是本科教学工作水平评估？ 本科教学工作水平评估是教育部对普通高等学校的办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风、教学效果和办学特色等进行全面评价的一项评估活动，旨在加强本科教学基本建设、深化教学改革、促进科学 |
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