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硕士教育
来源:动科院 作者:动科院 发布时间:2007-05-26 【字体: | |

动物遗传育种与繁殖专业攻读硕士研究生培养方案

20016月修订)

一、学科概况

甘肃农业大学动物遗传育种与繁殖学科是在原西北畜牧兽医学院(建于1946年)的基础上,经过一批国内外知名专家教授50多年的努力,先后从动物生产学、动物遗传育种学和动物繁殖学三个学科合并组建的学科。20世纪60年代初以张松荫教授、崔堉溪教授为学科带头人率先在国内招收研究生,之后赵有璋教授为学科带头人,罗玉柱教授、韩建林副教授为青年学科带头人。1984年动物生产学专业获硕士学位授予权,1998年动物遗传育种与繁殖专业获博士学位授予权。1993年被评为“甘肃省重点学科”,1999年被批准为“农业部重点学科”。2001年畜牧学一级学科设立博士后科研流动站。

在动物遗传育种方面,主要应用现代科学技术从遗传上改良动物,如群体遗传学、数量遗传学、选择理论、近交与杂交、分子遗传学和标记辅助选择等。

    在动物繁殖方面,主要研究动物生殖生理和性腺的发育,与生殖有关的各种激素、理化特性、生理功能、分泌方式和对生殖过程的调控机理,动物性成熟后的生殖规律及其与环境条件的关系,以及有关繁殖控制技术和胚胎生物和胚胎生物技术等内容。

二、     学科范围

学科的主要研究范围是:动物群体遗传学与分子进化,动物数量遗传学与动物育种,细胞遗传学,分子遗传学与标记辅助选择,动物生殖生理,动物繁殖技术及生理基础,动物繁殖控制技术,繁殖生物技术及发育生物学基础,以及动物繁育与生态。

三、研究方向

1.         草食动物(绵羊、山羊、牦牛)遗传育种;

2.         动物繁殖理论与繁殖控制技术;

3.         动物遗传资源保存与利用(藏獒、野骆驼等);

4.         猪禽品种(系)选育和配套系生产;

5.         动物繁育与生态。

动物营养与饲料科学专业攻读硕士研究生培养方案

一、     学科概况  

甘肃农业大学动物营养与饲料科学学科是在原西北畜牧兽医学院(建于1946年)的基础上,经一批国内外知名专家、教授50余年的辛勤耕耘发展起来的。1961年,杨诗兴、彭大惠教授率先在全国招收动物营养研究生;1978年郭 博、金巨和等教授开始招收饲料科学研究生。该两学科均于1986年获得硕士学位授予权。根据国务院学位办和原国家教委关于研究生专业调整精神,原两学科于1997年合并为本学科。1999年被评为“甘肃省重点扶持学科”。原两学科先后有14位教授(研究员)和3位副教授(副研究员)担任导师。现学科带头人为郝正里教授,郑中朝教授为青年学科带头人。

动物营养与饲料科学是畜禽养殖科学的重要组成部分,也是新兴饲料工业的重要理论支柱。本学科多年来对作为营养素的“求”与“供”两方面的动物和饲料进行研究;确定各种情况下动物对能量和蛋白质、氨基酸、矿物质(常量与微量)、维生素等各种营养物质的需求;测定不同种类饲料和饲用品的营养价值;提出合理利用饲料资源与科学的饲养方法;研究适宜的饲草、饲料加工方法与技术。

       本学科是在化学、动物学、生理学和生物化学等基础上发展起来的,与动物遗传育种、养殖环境科学、现代生物技术有着密切的联系。

二、学科范围

学科的主要研究范围是:动物的营养物质和能量代谢规律,营养需要量和饲养技术;.饲草、饲料的营养价值及评定;饲料资源的开发与利用;动物营养与环境生态与防病免疫;集约化现代动物养殖产业化的饲养体系。

三、主要研究方向

1、单胃与反刍动物、特种经济动物的营养物质和能量代谢规律、营养需要量和饲养技术。

2、各类饲料(草)与饲粮的能量、蛋白质等各种营养物质的效价及其评定方法

3、常规饲草、饲料资源的开发与合理利用;草产品加工与非常规饲料资源的开发。

4、营养与环境、生态、免疫及疾病的关系。

甘肃农业大学农业推广硕士专业学位研究生

培 养 方 案(试行)

2001年6月甘肃农业大学学位委员会通过)

 一、     学科概况

硕士专业学位是近年新增设的一种学位类型,如MBA、教育硕士、工程硕士等专业学位。目前,硕士层次的农科硕士专业学位有农业推广硕士和兽医硕士两种;农科硕士专业学位与相应学科的农学硕士处于同一层次。

甘肃农业大学农业推广硕士专业学位于2000年获准授权。农业推广(含牧业、农林、林业、渔业推广)硕士专业学位是与农业推广领域任职资格相联系的专业学位,适用于从事农、林、牧、渔业及其相关工作职业背景的在职人员,侧重于应用,主要为农业技术推广和农村发展培养高层次应用型复合人才。

二、     学科范围

农业推广硕士专业学位具有较广泛的学科研究范围。甘肃农业大学农业推广硕士专业涉及到动物生产、饲料与牧草生产、草原与草坪、植物保护、土壤与肥料、园艺、作物生产等农、林、牧、渔业所包含的各个学科。培养的目标是使学员系统地掌握本专业领域的基础理论和专业知识,以及相关的管理和社会科学知识,具有较宽的知识面,有较强的统筹决策、组织管理和业务实施能力。能独立担任技术推广、科技服务、管理与开发、项目规划与实施等工作。

三、     主要研究领域

1.    动物生产;

2.    饲料与牧草生产;

3.    草原与草坪;

4.    植物保护;

5.    土壤与肥料

6.    园艺;

7.    作物生产等。

 


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