为进一步推动学院心理健康教育工作的深入开展，助力构建内容完善、标准健全、保障有力、成效显著的心理育人工作体系，完善我院心理危机预警及处置机制，5月13日下午，学院特别邀请学校心理健康教育中心主任刘燕作“心理危机识别与干预”专题培训，学院全体辅导员、班主任以及班级心理委员、宿舍长参加了培训。

培训会围绕“什么是心理危机”、“如何及时识别学生的心理危机”和“发现学生危机后如何进行处理”三个问题展开。讲座中，刘老师结合多年的工作经验，对一些常见的错误观念进行了辨析，从专业角度普及了心理危机干预的基本认识和操作，强调了危机干预过程中全体心理服务人员的4个主要工作职责：善于发现学生已经出现的问题或潜在问题；重视发现的问题；高度关注学生的变化；记录相关资料、联系家长协助处理。

培训期间，刘老师还结合真实案例，同与会班主任、心理委员讨论了需要重点关注的学生、需要及时干预的现象，使大家进一步掌握了开展心理工作的方式方法。

一直以来，学院高度重视学生心理健康工作，形成了“宿舍长—心理委员—班主任—辅导员”心理工作四级管理服务体系。本次专题培训全体参会人员学习氛围浓厚、互动积极、反响热烈，为进一步提升我院学工队伍危机干预能力提供了有力保障。